致老师

言笑居士 · 发表于 2016-9-10 11:20

本帖最后由言笑居士于 2016-9-10 11:24 编辑

我的意思是：老师的付出（施肥），希望能够看到（摘）桃李花儿鲜艳成长。——

看到（摘）——这里用赏字恰恰就可以解释为“看到”，赏字的繁体跟“看”字一样都是含有“目”字，“摘”字，不管怎么弄我都无法理解为“看到”。摘是触碰效果，赏是视觉效果，区别就在这里，即便是真的花我们都不忍心去触碰，更何况是学生！

雪后初晴 · 发表于 2016-9-10 11:25

同向老师致敬，欣赏佳作。问好。

周小国 · 发表于 2016-9-10 13:25

赏学新作，顺颂文祺！

桃园郎 · 发表于 2016-9-10 17:22

言笑居士发表于 2016-9-10 11:20
我的意思是：老师的付出（施肥），希望能够看到（摘）桃李花儿鲜艳成长。——

看到（摘）——这里用赏字恰 ...

老师说的在理。

桃园郎 · 发表于 2016-9-10 17:23

言笑居士发表于 2016-9-10 10:58
不好意思，怪我没说明白，我的意思花最好就不要去摘它，留着欣赏或许会更好一些。老师对于学生同样也只能 ...

感谢老师说得这么仔细

桃园郎 · 发表于 2016-9-10 17:23

雪后初晴发表于 2016-9-10 11:25
同向老师致敬，欣赏佳作。问好。

问好老师

桃园郎 · 发表于 2016-9-10 17:24

周小国发表于 2016-9-10 13:25
赏学新作，顺颂文祺！

双休日快乐

皖风 · 发表于 2016-9-10 17:26

执笔何需求利益，施肥只等赏花妍。
恩师教诲留余热，存我心中暖百年。

向师者致敬！

周小国 · 发表于 2016-9-10 22:42

桃园郎发表于 2016-9-10 17:24
双休日快乐

先生晚上好，祝中秋快乐！

彭思时 · 发表于 2016-9-10 22:43

赏学佳作，问好先生！

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